学　習　院

学習院院歌	役員人事／称号贈呈／春の叙勲 編　集　後　記 学習院広報　平成13年7月15日発行第64号より抜粋

学 習 院 院 歌 院長　　島　津　久　厚
	京都で公家の学問所であった学習院は、明治維新後の東京遷都により明治十年神田錦町で再興されました。いつから式典等で歌が歌われるようになったか、はっきりしませんが、「修学習業歌」は古くから歌われ、また華族女学校、女子学習院では「金剛石」「水は器」「花すみれ」「月の桂」が歌われました。その他寮歌や応援歌はいろいろとありましたものの、正式な院歌というものはありませんでした。それが、第二次世界大戦後社会情勢の大変動に伴って、昭和二十二年、学習院が宮内省の管轄を離れて私学として再発足した当時の院長で、以後昭和四十一年に亡くなるまで院長であった安倍能成氏によって昭和二十六年四月に新しく院歌が作られました。安倍院長は高名な哲学者、教育者であり、かつ気骨ある自由主義者として高名な方であります。元学習院大学長児玉幸多氏によれば、安倍院長が「私の学習院学生及び日本国民に寄せる願いを披瀝するために」「二、三ケ月も考えてやっと出来た」程の思いを込めて作詞されたのが現在の院歌です。御承知の方が多いのですが念のために記しますと歌詞は次の通りです。
一、もゆる火の　火中に死にて 　　また生るる　不死鳥のごと 　　破れさびし　廃墟の上に 　　たちあがれ　新学習院 二、花は咲き　　花はうつらふ 　　過ぎし世の　光栄ふみしめて 　　まなかひに　世界ををさめ 　　現実を　　　生きてし抜かん	三、なげかめや　昔を今と 　　荒波よ　　　狂はば狂へ 　　黒雲よ　　　ゆくてはとざせ 　　我が胸は　　希望高鳴る 四、二つなく　　享けし我命 　　おのがじし　育て鍛へて 　　もろともに　世にぞ捧げん 　　常照らせ　　真理と平和
なお、作曲は「海行かば」などで有名な信時潔氏です。 　この歌詞は「新学習院」という呼びかけの言葉以外は、当時敗戦に打ちひしがれ住居や食糧もなく、ともすると絶望的になろうとする日本国民にも向けられたものでもあると思います。然し、学習院も目白の校舎、青山の女子部の施設が空襲でまさに廃墟となりましたし、更に社会的、経済面の大変動による打撃を受けた家庭出身の学生も多かったことを思いますと、この歌はまさに人の世の栄枯盛衰を思い、一方でこれから立ち上ろうという気概と、国家社会の為に尽くそうとする覚悟を示した、当時の情勢に相応しい歌詞であったと申せましょう。 　その後日本が豊かになるに従って、学習院関係者の中に「いつまでも"廃墟の上"でもあるまい」と言う人もあったようですが、安倍院長はその遺稿集の中で学習院の再建当時に思いを馳せつつ、「"破れさびし廃墟の上に"を削ってくれと言う学生もあるが廃墟の昔を忘れてもらいたくない」と記しておられます。 　確かに一時はこの歌詞に違和感を覚えると言う意見も若干あったように聞いていますが、現在ではこの院歌が私学としての学習院の原点を現わしている素晴らしい歌詞であるとともに、信時氏による作曲も人の心を動かすものがあり、多くの卒業生、在学生がすっかり馴染んで愛着を覚えているものでもある、と思われます。 　然し、この歌は荘重とも感じられるものなので、これと別に現代の若い学生の皆さんにも気軽に、リズム感を持って歌って貰えるような歌もあってもいいのではないかという意見もあって、卒業生の団体である桜友会が企画されて「学習院讃歌　新しい世紀にむかって」が平成十年に作られました。これも現在の院歌と共に歌い継がれてゆくことでしょう。 　一体に、校歌、応援歌、寮歌のようなものは、その学校の士気や誇りを高め、帰属心を強くすると同時に、青春の日を何時までも思い出させて呉れるものでありますが、それに加えてこの院歌は学習院が昭和二十二年に私学として再発足した時代の歴史や背景、また当時の心意気をよく現わし、その精神を長く歌い継ごうとするところに大きな意義があると思います。 　学習院の院歌がこのような意義を持っていることを折りに触れて思い出したいものです。

編　集　後　記 　平成十三年六月五日、JR目白駅に「学校法人　学習院」の看板が設置されました。学習院各学校と学習院生涯学習センターとを一体にしたPR用看板です。写真にあるように、学習院カラー（紺系）を基調にし、キャッチフレーズは学習院共通の教育目標「ひろい視野、たくましい創造力、ゆたかな感受性」としました。シンプルではありますが、存在感のある看板ではないかと思っております。　　（T）